НІ - насиллю!

    В наш час дуже часто, на жаль, підлітки зустрічаються з проблемою насильства та жорстокості, і найгостріше вона постає саме в освітньому середовищі. Фізичне та емоційне насильство, булінг, цькування, ізоляція – це соціальні біди, які крадуть дитинство, роблять дітей передчасно дорослими, перекреслюють людське в людині. Також прояви насильства порушують права дитини, принципи її вільного та справедливого існування. З метою привернення уваги учнів до цієї актуальної проблеми, профілактики правопорушень в учнівському середовищі і виховання загальнолюдських моральних цінностей практичним психологом З. Савостіною  09.03.2023р у 8-А було проведено заняття з елементами тренінгу на тему: «Ні - насиллю».
Учні мали змогу переглянути відеоролик, пов'язаний з цією проблемою та обговорити його. Під час заняття діти активно виконували завдання, висловлювали свої думки, відповідали на запитання, аналізували власні дії, вчинки та переосмислили цінності.
Сподіваємося, що отримані знання та навички стануть корисними для здобувачів освіти і допоможуть їм будувати майбутнє без насилля на засадах толерантності, ввічливості та людяності.

    

Зерна досвіду

Змінюється час, змінюються вимоги до вміння користуватися знаннями, інформацією, яку отримує учень. Одночасно змінюються вимоги до ролі вчителя: з носія знань він перетворюється на організатора освітнього процесу, який допомагає дитині розвивати вміння «вчити вчитися» та формує всі компетенції, що зазначені в Концепції Нової української школи. Саме таким був урок зарубіжної літератури у 6-А класі «Роберт Бернс «Моє серце в верховині…», проведений вчителем зарубіжної літератури Сабат Юлією Іванівною. Урок знайомства з поезією Р.Бернса пройшов під гаслом «Безсмертя достойний лиш той на землі, хто любить свою Батьківщину» В.Сосюра.
Діти створили асоціативний кущ до слова «Батьківщина», опрацьовували статтю підручника, створили віртуальну сторінку поета в соціальних мережах. Працюючи в групах, шестикласники аналізували поезію «Моє серце в верховині» Роберта Бернса, слухали аудіозапис вірша в перекладі Миколи Лукаша. Захопливою була робота в парах зі створення літературного силуета ліричного героя на розданих зображеннях людини (у якості підказки на слайді було висвітлено «хмару слів»). Як підсумок учні одухотворили, озвучивши записані якості, силует ліричного героя, прикріпленого до дошки.

Енергія і середовище

Вітаємо Вахулу Віту і Трохимчука Володимира (учнів 10 - В класу Яворівського ЗЗСО І - ІІІ ступенів 2) з І місцем у обласному конкурсі молодіжних проєктів з енергозбереження "Енергія і середовище" (номінація "Інформування суспільства/пропаганда енергоефективності"). Молодці! Успіхів і надалі!

Ми вшановуємо пам’ять Шевченка…

10 березня учні других класів Яворівського ЗЗСО  І-ІІІ ступенів №2 (класні керівники В. Буфан та М. Манько)  вшановували пам’ять Кобзаря. Здобувачі освіти, переглянувши відео, дізналися про дитячі і юнацькі роки Тараса Шевченка, ознайомились із цікавими фактами з його життя. Діти декламували поезії, малювали до них ілюстрації, а використання прийомів мнемотехніки допомогло їм швидко відтворювати зміст віршів.

Пророчі слова Кобзаря особливої актуальності набувають сьогодні, в час війни. Віримо, що його поетичні передбачення реалізуються у найближчому часі:

 «І на оновленій землі

Врага не буде, супостата,

А буде син, і буде мати,

І будуть люде на землі».

Борітеся – поборете! Вам Бог помагає

Тараса Шевченка справедливо можна назвати легендарним пророком на всі часи, адже його «Борітеся – поборете! Вам Бог помагає» звучало на Революції Гідності (2013-2014 рр.) і лунає в окопах незламної України під час повномасштабної війни.

9 березня 2023 року класних авдиторіях Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ст. №2 проводились цікаві пізнавальні квести, заходи щодо пізнання Шевченка як особистості цікавої, різнобічної, всеосяжної.

Учні 6-их класів брали участь у «розпаковці» персоналії: по черзі діставали з коробки реквізити, пов’язані із біографією Шевченка (Псалтир, колесо, вуглики, кобза) та мислили, яка роль цих предметів, чи яка історія в житті автора з ними трапилася. Пізніше малювали ілюстрації до однієї з улюблених поезій нашого Тараса, а кінцівкою послужила нам пісня, яку разом співали усі (до речі без жодної репетиції) – «Думи, думи мої думи, лихо мені з вами…»

Учні 7-их класів пізнавали маловідомі факти з життя Кобзаря у вигляді історій успіху методом сторітелінгу, оскільки хотілося розповісти про нашого Шеву не як про дідугана в шапці, а як про амбітну людину, яка попри життєві виклики досягнула успіху. Цікавим для учнів була виставка Олександра Грехова «Квантовий Шевченко», що дало змогу учням зрозуміти, яким різним може бути Тарас Григорович. Спробували семикласники розширити знання про Григоровича цікавою грою «Правда – Фейк» і збагнули, що хоч як це банально звучить, але в школі варто спробувати показати не тільки «забронзовілого» Шевченка, а живого чоловіка, який не цурався веселощів, захоплювався і помилявся, проте залишався великим. ПАМ’ЯТАЄМО ТЕБЕ, ТАРАСЕ!!!!

Тарас Григорович Шевченко і математика

 “Він був сином мужика - і став володарем у царстві духа. 

Він був кріпаком - і став велетнем у царстві людської культури... ” 

І. Франко 

З нагоди святкування Шевченківських днів та з метою сприяння виховання всебічно розвиненої особистості, розширення історико – математичного кругозору учнів, виховання зацікавленості предметом вчителем математики Мисаньо О.П.  були створені  плакати “Числа у житті Шевченка”. Обчисливши правильно вираз, учні мали змогу дізнатись, про сюжет якого твору йде мова, а відсканувавши QR-код , послухати цю композицію.

«Тарас Григорович Шевченко і математика».  Саме під таким гаслом 10 березня проходили інтегровані уроки математики та української літератури. У 5-Б класі  його провели вчитель математики Мисаньо О. П. та вчитель української літератури Бий О.Б. . Це незвичайні уроки – це уроки-свято. Діти згадали основні роки життя і творчості Тараса Шевченка, пригадали його перші вірші і поеми та продекламували їх. Щодо математики – то всі завдання теж були пов’язані з важливими датами у житті поета. Цікавинкою було те, що шестикласники  змогли написати власні акровірші «Тарас» про математику. У п'ятому класі учні створили плакат співпраці «Молодий Тарас Шевченко», узагальнивши при цьому знання з теми “Звичайні дроби”. Як підсумок уроку звучала пісня про Тараса Шевченка  “Відкриваю Кобзар”.

 

STEM-освіта

З метою підвищення успішності та виховання учнів, формування творчого підходу до будь-якої навчальної або практичної діяльності, розвитку ініціативи, активності та самостійності в учнів конструкторських умінь, компетентності майбутньої соціально успішної особистості, що є провідним принципом STEM-освіти, підвищення інтересу до предмета, самореалізації особистості в процесі навчання у 9-10-х класах Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ст. №2 було проведено заняття, на якому учні представили прилади виготовлені власноруч.